ПСИХОЛОГ НИКОЛАЙ КОЗЕЛ в Минске

Описание

Основные направления моей деятельности: ВНУТРИЛИЧНОСТНЫЙ КРИЗИС Проблемы самоопределения — ощущение «пустоты жизни», отсутствие желаний, смыслов, целей. Трудности в принятии решений, невозможность сделать выбор. Скука, тоска, депрессивное настроение при внешнем благополучии. Ощущение «живу чужую жизнь». Чувство подавленности, желание профессионально реализоваться. Проблемы выбора — выбор жизненного пути, профессии, выбор брачного партнера, места работы; Депрессивные состояния — чувство угнетенности, подавленность, тревожность, безразличие ко всему, “потеря вкуса к жизни”; Панические атаки — (одышка, волнение, приступы тревоги и чувства беспричинного страха, суицидальные мысли) Работа с последствиями психотравмирующих событий — потеря близкого человека, ситуации угрозы для жизни, болезнь, несчастные случаи, сексуальное насилие и др. Зависимости — (алкогольная, наркотическая, игровая, сексуальные зависимости, пищевые) Отношения с другими — чувство неуверенности, сложности в установлении контакта, одиночество, неумение отстаивать себя и свои границы, нанесенные обиды, чувство вины; СЕМЕЙНАЯ ТЕРАПИЯ Непонимание между супругами, невозможность договориться. Семейные кризисы. Ослабление интереса к партнёру, сексуальная дисгармония. Измены, расставания, развод, повторный брак, проблемы в отношениях с родителями и другим близкими людьми (работаю как с парой, так и по отдельности, при необходимости привлекаю ко-терапевта женщину) ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ «Мой ребёнок «вдруг испортился», мы не понимаем друг друга. Он меня раздражает, не знаю, как с ним общаться». Агрессия, аутоагрессия, конфликты с братьями-сестрами, помощь ребенку в ситуации развода родителей и после него; Будем выстраивать межличностные отношения, преодолевать сложности воспитания и обучения. Вы узнаете об особенностях возрастного и психического развития ребенка, получите рекомендации по воспитанию. Благодаря своевременной помощи психолога решается большинство проблем в отношениях между родителями и детьми. Работа с подростками — проблемы в эмоциональном состоянии, низкая самооценка, неуверенность в себе, замкнутость, низкая мотивация, сложности в отношениях со сверстниками, конфликты с родителями, учителями, ранняя влюбленность;